Наставничество в АРК

Данное Положение определяет наставничество как распределённую функцию в Ассоциации русскоязычных коучей, в которой в форме субъект-субъектных отношений происходит осознанное развитие и саморазвитие членов Ассоциации: коучей, супервизоров коучей и коуч-компетентных специалистов/руководителей.

 
* Наставничество в АРК направлено на формирование уникальных знаний, навыков и компетенций ее членов, развития их потенциала, формирование поведенческих моделей, соответствующих целям развития АРК, повышения вовлеченности и активности членов АРК.
* При вступлении в АРК новый член получает рекомендации от действующего члена АРК, либо проходит собеседование с членами Правления.
* Институт наставничества в Ассоциации носит распределённый характер и может проявляться в формах:

— менторинга
— супервизии
— коучинга коучей (коучинга равных)
 
 

Наставничество в форме менторинга:

адаптивный менторинг – это  предоставление наставником новому члену АРК (имеющему срок членства менее 3-х месяцев) помощи, связанной с адаптацией в Ассоциации. Этот вид менторинга осуществляется индивидуально.

* профессиональный менторинг с целью передачи знаний, опыта и психологической поддержки наставляемого, помощи в составлении Индивидуальных планов Развития (далее — ИПР), рекомендаций в выборе обучающих мероприятий, в том числе в рамках дополнительного профессионального образования АРК (далее — ДПО). Может осуществляться индивидуально и/или в группе.

 
 

Наставничество в форме супервизии:

Представляет собой демонстрацию наставником-супервизором в процессе супервизии знаний, навыков, а также обмен конструктивной, полезной для профессионального и личного развития в форме обратной связи. Супервизия проходить индивидуально и/или в группе. В том числе в постоянной годовой группе. Супервизор дает свои рекомендации по формированию ИПР, выбору обучающих мероприятий, в том числе в рамках ДПО АРК.

 
 

Наставничество в форме коучинга равных:

Подразумевает под собой субъектное-субъектное взаимодействие, когда один член АРК способствует другому в процессе коучинга в закреплении знаний и навыков, а также в предоставлении обратной связи. Может проводиться как индивидуально, так и группе.

 
 

Виды наставничества

По продолжительности:

— разовые встречи (возможны в любых формах наставничества)
— продолжительное наставничество (возможно в формах организационного менторинга (желательно не менее 3-х месяцев с даты начала членства в АРК) и супервизии (для всех членов АРК),
 
 

По количеству участников:

— индивидуальные
— групповые
 
 

По форме проведения:

— лекции
— вебинары
— мастер-классы
— мастерские
— семинары
— и пр.
 
 

Порядок формирования команды наставников.

 

Прием заявок

Предложить свою кандидатуру на роль наставника можно, отправив по электронной почте на адрес: nastavnik@coach-rus.org заявку в произвольной форме.

Согласование и утверждение кандидатур в команду наставников осуществляется Правлением АРК.

 
 

Выбор наставника

Каждый новый член АРК при подаче заявки на вступление или в течение первого месяца членства может выбрать себе ментора для адаптации.
В течение 3-х первых месяцев членства – супервизора.
Наставниками членов АРК могут быть не члены АРК (за исключением супервизии). В этом случае член АРК сообщает данные о наставнике, его школе коучинга (с согласия этого супервизора) по адресу nastavnik@coach-rus.org.

.
&nbps;

Таким образом, новый член АРК в течение первых 3-х месяцев членства может общаться с любым количеством наставников.  Член АРК со стажем членства более 3-х месяцев – как минимум с 1-м наставником (в формате супервизии).

 
 

Требования к наставникам

Наставнику необходимо соответствовать следующим требованиям:
— Для адаптивного менторинга – достаточно стажа членства в АРК более 3-х месяцев
— Для формы наставничества «профессиональный менторинг»
— У наставника предполагается не менее 3-мя годами или 300 часами практики по предлагаемому направлению
— Для формы «супервизия» — достаточно быть сертифицированным супервизором АРК
— Для формы «коучинга» — достаточно быть членом АРК с практикой коучинга более 100 часов (если наставник выступает в роли коуча)
— Иметь намерение и возможность быть наставником
— Участвовать в мероприятиях АРК для наставников не реже 1 раза в 3 месяца.
 
 

Функции наставника:

— Соблюдать конфиденциальность.
— Отслеживать процесс усвоения знаний и формирования нужных навыков, а также желания работать в этих направлениях у наставляемого.
— Давать обратную связь и оказывать помощь в зависимости от формы наставничества.
— Участвовать в формировании ИПР наставляемого и мероприятий по ДПО АРК (при наличии запроса от члена АРК).

 
 

Что дает членам АРК наличие наставника

— Новым членам – быструю и качественную адаптацию в АРК
— Регулярное прохождение качественных супервизий у супервизоров разных школ коучинга.
— Помощь в составлении ИПР и выборе обучающих мероприятий, в т.ч. ДПО АРК.
— Возможность обменяться знаниями и опытом с представителями разных школ коучинга.
— Развитие своих навыков и компетенций в среде единомышленников под руководством более опытных специалистов в той области, которая интересна.

 
 

Что дает наставникам выполнение этой функции:

— Развитие лидерских качеств
— Возможность проявить свои профессиональные знания и навыки
— Возможность поделиться своим опытом
— Возможность получить новые знания и опыт
— Участие в развитии наставничества в России и в АРК в частности.
 

Взаимоотношения между наставником и наставляемым, форма наставничества, виды наставничества находят свое отражение в Личных кабинетах членов АРК с учётом конфиденциальности.

 

Положение о наставничестве в АРК будет дополняться по мере необходимости.

 
Утверждено Правлением АРК 12 февраля 2018 г.