Коллеги,
очередной номер журнала «Организационная психология» посвящен коучингу и коучинговой супервизии. Читайте и пишите ваши отзывы и комментарии под этим постом.
2014 т. 4 № 1
Тема номера:
Коучинг в России
Электронный журнал «Организационная психология» учрежден Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики» в 2011 г. Цель журнала – обеспечение профессиональной коммуникации между исследователями и практиками в области организационной психологии, представление результатов новых организационно-психологических исследований, внедрение новых научных и прикладных разработок в практику работы с организациями, привлечение молодых коллег в профессиональное сообщество организационных психологов.
Журнал выходит 4 раза в год: в марте, июне, сентябре и декабре. Доступ ко всем номерам журнала постоянный, свободный и бесплатный.
Кларин М. В. От редакции
|
4–5 |
6–12 |
17–24 |
25–32 |
Brock V. G. Is coaching a self-regulating profession or not?
|
33–39 |
Cannio S. Regulating the Coaching Profession
|
40–45 |
46–47 |
Chuhno J. Coaching in Russia – first steps
|
48–54 |
55–60 |
Рабочая группа по разработке стандарта профессии «Коуч» в Российской Федерации .. Проект Профессионального стандарта «Коуч»
|
61–68 |
Рабочая группа по разработке стандарта профессии «Коуч» в Российской Федерации .. Cпециальные аспекты Профессионального стандарта: компетенции профессионального коуча
|
69–80 |
Рабочая группа по разработке стандарта профессии «Коуч» в Российской Федерации .. Cпециальные аспекты Профессионального стандарта: Этические нормы
|
81–86 |
87–89 |
90–95 |
Кларина Е. М., Кларин М. В. «Типовая нестандартная ситуация»: работа с сопротивлением с позиции Профессионального стандарта «Коуч»
|
96–100 |
Кларин М. В., Королихин А. В., Пронин М. А., Чухно Ю. А. Проведение супервизируемых демонстрационных сессий на основе проекта профессионального стандарта «Коуч»
|
101–102 |
103–107 |
108–110 |
Стёганцев А. В. Стандарт коучинга — прививка от мистики и профанации
|
111–115 |
Тертышная Ю. Моя супервизируемая демо-сессия
|
116–118 |
119–121 |
122–124 |
Bashkirova T. Revisiting The Role Of Coaching Supervision
|
125–128 |
129–132 |
6–12 |