Методология коучинга — научно-практическая конференция

Методология коучинга — научно-практическая конференция

• Ноя 16, 2020
• АРК
• 0
• коуч, коучинг, методология коучинга, научные основы коучинга, профессиональная этика коуча, профессия коуча

Международная научно-практическая онлайн конференция «Коучинг: методология, научные основы и профессиональная этика» была организована и проведена 14 ноября 2020 года Ассоциацией русскоязычных коучей.
 
Со статьями сборника научных статей АРК можно ознакомиться по ссылке.
Материалы сборника доступны для цитирования смотрите здесь. Сборнику и каждой статье в нем, присвоены индексы цитирования РИНЦ и цифровой идентификатор объекта DOI. Статьи носят научный характер и их содержание может использоваться для дальнейшей научно-исследовательской работы.
 

В секции «Научные основы и методология коучинга» были заслушаны доклады:

Андрея Королихина «Методология коучинга и его системная роль в поле помощи и развития»;
Михаила Кларина «Наследие Выготского и основы коучинга. Зона ближайшего развития»;
Дмитрия Гузеева «Методология коучинга: базовые понятия и идеи»
Лилии Валиуллиной «К методологическим основаниям коучинга: истоки и определения»;
Натальи Вострухиной «Речь как метод коучинга: специфика, особенности».
 

В секции «Философия и этика коучинга» выступили:

Михаил Пронин «Космический человек: профессиональное осмысление опыта и этика долгожителя в коучинге»;
Елена Корчагина «Роль мышления в формировании авторства жизни в коучинге»
Дмитрий Гузеев «Этические основы коучинга».
 

В секции «Практика применения методов, техник, инструментов в коучинге» заслушаны доклады:

Зои Ивановой «Психосоматический коучинг: обоснование результата, уместность и предпосылки применения»;
Наталии Васиной «Методология коучинга — влияние на нейробиологию мозга и связь с квантовой физикой»;
Ольги Грицик «Научные основания применения коучинга в работе с подростками».
Дополнительно Дмитрием Гузеевым и Натальей Вострухиной проведена методологическая дискуссия на тему «Профессиональная идентичность коуча».
 

Итоги Конференции подведены. Зона ближайшего развития коучинга как науки предполагает:

* решение вопросов терминологии и формирование единого словаря определений терминов в коучинге применяющихся для русскоязычного пространства коучинга. Начало этой работе положено 3-ей версией профессионального стандарта «Коуч», разработанного Ассоциацией Русскоязычных Коучей в 2018 году. Одно из приложений профстандарта — словарь понятий, используемых в профессиональной деятельности коуча;
* проведение эмпирических исследований методов коучинга для формирования целостной фундаментальной методологии;
* работу по систематизации и классификации вышеуказанных методов одновременно с экспериментальной проверкой.
Все это обеспечит трансформацию методологи из эвристической в полностью научную, сохранив оригинальность и вдохновение эвристики. Затем станет доступно и изложение законченной, но бесконечно развивающейся теории коучинга.
 
Мы благодарим участников Конференции за вклад в формирование методологии коучинга в русскоязычном пространстве!
 
Председатель оргкомитета Конференции
 
Наталья Вострухина,
Член правления АРК
Руководитель комитета ДПО
 
 

Основные идеи докладов

Наталья Вострухина «Речь как метод коучинга: специфика, особенности»
Диалогическая речь, являясь основным методом коучинга, меняет восприятие и отношение коучи к различным объектам, а также является источником формирования и организатором произвольного поведения, которое и приводит к реализации целей коучингового взаимодействия.
 
Лилия Валиуллина «Базовые предпосылки коучинга и философия Сократа».
Основным инструментом коучинга является мышление, основанное на способности человека самостоятельно «родить истину». Этот процесс, в котором очень важна роль Другого, впервые детально показан в диалогах Сократа с его учениками.
 
Елена Корчагина «Роль мышления в формировании авторства жизни в коучинге».
Мышление, направленное на увеличение степени субъектности, осознанности, ответственности и проактивности приводит как к формированию жизненной позиции авторства, так и повышает эффективность коучингового взаимодействия.
 
Зоя Иванова, Марк Сандомирский “Психосоматический коучинг — обоснование результата, уместность и предпосылки применения”
Об эффективности подхода при работе с внутренними противоречиями и конфликтами клиентов, препятствующих формулированию запроса, продвижения к цели и достижении результата, а также для психогигиены самого коуча с целью заботы о себе, своем ресурсном состоянии как части профессионального развития и ответственности.
 
Наталия Васина: “Методология Коучинга — влияние на нейробиологию мозга и связь с квантовой физикой
Коучинг напрямую связан с нейробиологией, нейро-наукой в целом и даже с квантовой физикой. Статья объясняет эту связь, на основе которой коучинг может рассматриваться как новая современная методология для работы по созданию и укреплению новых нейронных связей, отвечающих за привычки, автоматические действия, эмоции и даже индивидуальные мыслительные процессы и убеждения.
 
Гузеев Дмитрий: “Методология коучинга: базовые идеи и понятия”
Коучинг — это практика моделирования возможного и желаемого будущего. Практика коучинга основана на фундаментальной философской идее о принципиальной неопределенности будущего, его “невыводимости” из прошлого. Поведение человека тотально не детерминировано его прошлым, скорее задано его целями и “видением” будущего.
 
Гузеев Дмитрий: “Этические основы коучинга”
Этика — это часть профессионального стандарта коуча. Но этика это не только про соблюдение этого стандарта. Коуч, чтобы успешно вести свою практику, должен осознавать свою и клиентскую “этическую картину мира”. Без ценностного резонанса коуча и клиента коучинг может быть неэффективен.